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发布日期:2019-01-28   浏览次数: 次

  15.严格教师聘任。培训机构必须有相对牢固的师资队伍,从事学科常识培训的教师应存在相应教师资格,并接收社会监督。严禁聘请在职中小学教师到培训机构任教,一旦发现,坚决取消办学容许证,并对教师自己予以严肃处理,情节特别重大的,撤消教师资历。

  19.增强家庭交流互动。家长要重视现身说法,培育好家风,传承好家训。多与孩子沟通交换,引诱其勤奋学习,开朗自信,乐观向上;教育孩子遇到挫折不灰心、不气馁,碰到困难敢于面对、尽力战胜;援助孩子建立学习信心,加强学习能源;提醒孩子有事要及时告诉家长,自动寻求帮助。

  6.坚定控制考试次数。小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试,其余年级每学期不超过2次同一考试。不得在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。

  30.切实抓好贯彻实施。2019年5月底前,处所各级国民政府要针对行政区域内中小学生学业累赘情况实现摸底分析,并制定详细减负实施打算,抓好组织实施。省级实行计划要于2019年6月底前报教育部。

  23.加强舆论宣传引导。严禁各类消息媒体炒作考试成绩排名和升学率,不得以任何形式宣传中高考状元,威尼斯人官网网址 :澳门威尼斯人赌场 九景衢铁路今日通车,江茶;多品位多角度宣传科学教育理念,引导家长和社会转变观点,努力废止“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利气象,营造良好育人氛围。妇联组织要做好家庭教育领导,促进家长做好学生减负有关工作。

  27.支持做好课后服务。各地可根据课后服务的性质,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。有关局部在核定绩效工资总量时,应当恰当考虑学校和单位发展课后服务因素;学校和单位在核定的绩效工资总量内,对参与课后服务的先生给予适当倾斜。

  26.深入考试招生改造。深入推进责任教育学校免试就近入学全覆盖,严禁以各种名义组织考试提拔学生,严禁将培训机构培训结果作为招生入学依据。全面实施基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,将优质高中招生名额合理调配到一般初中并完善实施规则,正规棋牌平台排行榜 :先后于同年4月24日、5月15日实施了。民办中小学校招生纳入学校审批地统一管理,与公办中小学同步招生。强化高考育人导向,深刻考试内容改革,个别高中学业水等同级性考试和高考命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据,促进教、学、考相一致。翻新试题形式,增添综合性、开放性、应用性、摸索性试题,加强情境设计,杜绝偏题怪题,器重周密联系社会生活实际,克服命题结构固化和学活气械刷题的倾向,勾引学生提高剖析问题、解决问题的才干。

  二、严格校外培训机构管理

  20.加强孩子身心健康。安排孩子每天进行户外锻炼,鼓励支撑孩子加入各种形式体育运动,培育1—2项体育活动喜好,引导孩子从小养成良好锤炼习惯。经常关注孩子感情变革和心理健康,采取措施进行有效开导。有意识安排力不胜任的家务劳动,教育孩子本人的事件自己做、家里的事件帮着做。

  5.迷信合理布置作业。作业难度程度不得超过课标要求,先生不得布置反复性和处分性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。

  21.引导孩子健康生活。引导孩子合理应用电子产品,上健康网站,不沉迷网络游戏,不用手机刷屏。不让孩子长时间看电视,保障小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中阶段学生不少于8个小时。按时作息、不熬夜,少吃零食、不挑食,不攀比吃喝衣着。

  22.克服片面评价偏向。地方各级人民政府严禁给教育行政部门和学校下达升学指标,或片面以升学率评价教育行政部门和学校;不得将升学情况与考察、绩效和褒奖挂钩。

  1.保持正确办学方向。全面贯彻党的教育方针,落实破德树人基转义务,以凝聚人心、完美人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,坚持德智体美劳全面造就,发展素质教育,促进学生健康成长。

   本网讯 (记者 谭理 通讯员 黄军山) 1月15日,长沙市教育局下发《对于切实做好减轻中小学生学业负担的紧急通知》,要求各区县(市)教育局,各中小学校严格履行《教育部等九部门对印发中小学生减负办法的告诉》(教基〔2018〕26号)要求,减轻学生课业负担。

  29.开展减负督导检查。严格按照“双随机、一公开”准则开展督导检查。从2019年起,国务院教育督导委员会每年通过各省自查、跨地区交叉检查、随机抽查、实地督查等多种方式对地方各级人民政府开展减负工作督导,并向社会公布结果。地方各级公民政府教育督导部门要逐级开展减负工作评议考核,落实督学任务区制度,每学期向社会公布督导结果。对减负工作不力、民众反映强烈的依法依规予以严肃问责。

  24.严格活动竞赛管理。不得随意要求学校组织学生参加与教育教学无关的活动,不得随意恳求学校增加专题教育内容。教育行政部门要强化面向中小学生活动竞赛的日常监管,对未经批准违规举办的活动创造一起查处一起。公安机关和民政部门要对“山寨社团”“离岸社团”举办以营利为目的的所谓“国际”“寰球”“大中华”赛事,动摇予以查处。

  3.均衡编班配置师资。义务教育阶段学校严禁以任何名义设破重点班、快慢班、实验班,规范实行学生随机平衡编班,合理均衡设备师资。

  13.依规登记诚信经营。培训机构取得办学允许证及营业执照(或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)后方可开展培训。培训机构必需诚实守信经营,严禁虚假宣扬,误导、欺骗学生和家长,严禁夸大培训成果。

  《通知》指出,当前学校进入期末复习迎考阶段,不少学生和家长反映任课教师给学生布置以试卷类复习资料作为家庭作业,书面作业总量大,时间长,明显超越相干文件的限定要求,学生难以负荷。针对这一问题,长沙市教育局表示,将由基础教育处、督导室、市教科院等组成专项督查组,以明察暗访的方式进行督查,发明问题将严肃处理,并予以通报。

  18.树立科学育儿观点。家长要正确意识孩子成长法令,尊重孩子个体差异跟天性,保护孩子的假想力、发现力,把培养孩子的好思维、好品行、好习惯作为家庭教诲的主要目标。切实履行家庭教育职责,严格对孩子的教育治理,支持学校跟老师准确行使对学生的教育管理权利。要理性设置对孩子的冀望值,鼓励孩子尽展其才。根据孩子的兴致爱好决定适合的培训,避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外包袱,有损孩子身心健康。

  14.严禁超标培训。发展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科常识培训的内容、班次名称、招生对象、培训进度、上课时光等要经所在地县级教育行政部分备案审核并向社会颁布;培训内容不得超出国家课程尺度,培训班次必须与招生对象所处年级相匹配,培训进度不得超过所在县(市、区)中小学同期进度。杜绝机械训练、强化应试等不良培训行动。不得留功课。

  4.严控书面作业总量。小学一二年级不安排书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要公道部署作业时间。

  2.严格依照课标教学。严格履行国度课程方案和课程标准,开足开齐规定课程,努力提高教学品德,增进学生全面发展。不得随便进步教学难度和加快教学进度,杜绝“非零起点”教学。

  10.树立弹性离校制度。供应丰富多彩的课后服务内容,公平判断学生离校时间。安排学生参加各种兴趣小组或音体美劳活动。对学有艰难的学生增强帮扶,对学有余力的学生给予领导。严禁将课后服务变为群体教养或群体补课。

  中小学生减负措施

  12.指导学生实际锻炼。组织学生参加文体活动,培养运动兴趣,确保天天锻炼1小时,条件允许的情况下尽量安排在户外。教育学生坐立行读写姿势正确,认真做好广播操和眼保健操。加强劳动生涯技能教育,指点学生参加社会实际,乐于科学探索,热情义愿公益服务,7919.cc澳门威尼斯

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  7.采用等级评估方法。严厉依据课程标准和教养基本请求确定考试内容,命题要合乎素质教育导向,不出偏怪考题。考试成就履行等级评估,严禁以任何情势、方式公布学生考试成绩及排名。

  9.合理使用电子产品。规范学生利用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯,全面提升信息素养。严禁学生将手机带入课堂,澳门威尼斯人强大的

  8.限度竞赛评优活动。不得组织学生参加社会上未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动。

  11.培养良好学习习惯。引导学生端正学习态度,课前主动预习,上课二心听讲,踊跃发言、不懂就问,课后主动温习牢固,学习时精力集中、提高效率,不做“刷题机器”。激励同学间互帮互助、独特成长。

  16.严禁与升学挂钩。严禁将培训成果与中小学招生入学挂钩,严禁作出与升学、测验相关的保障性承诺,严禁组织举行中小学生学科类等级考试、比赛及排名。

  17.操纵培训时间。培训时间不得与当地中小学教学时间相抵牾,培训结束时间不得晚于20:30。

  28.广泛接受社会监视。各级教育行政部门要公布举报电话和信箱,畅通社会反应情形渠道,领导广大学生家长奇特监督减负工作,对造成中小学生过重学业负担的行为,实施零容忍,举报一起查处一起。

  据理解,2018年12月28日,教育部等九部门联合就中小学生减负措施下发告知,清楚要求小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要合理支配作业时间。作业难度水平不得超过课标要求,老师不得布置重复性和处罚性作业,不得给家长支配作业或让家长代为评改作业。

  25.标准培训机构监管。健全工作机制,严格培训机构审批登记,落实年检年报轨制。有关部门要加强对线上培训的监管。地方社会综合执法部门每年不少于两次对培训机构进行执法检讨,对遵法违规的培训机构,要依法依规严正处置并列入黑名单,直至撤消办学许可证,查究有关人员的法律责任。

  四、强化政府管理监督

  三、家庭实行教导监护义务

  一、标准学校办学举动

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